- info@tohumotizm.org.tr
- +90 (212) 244 75 00
- EN
- Erişebilirlik
Tohum Otizm Vakfı Okulu; erken çocukluk, okul öncesi ve okul programlarına, Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) tanısı almış çocuklar ile birlikte, henüz resmi tanı almamış ancak otizm belirtileri gösteren ve uzmanlarca özel eğitime yönlendirilmiş erken çocukluk dönemindeki çocukları da kabul etmektedir. Bu kapsayıcı yaklaşımımızla, kritik erken müdahale döneminde ihtiyaç duyan tüm bireylere hizmet vermeyi hedeflemekteyiz. Ayrıca, genç yetişkinliğe geçiş dönemindeki otizmli bireyler için de kariyer geliştirme ve yaşam becerileri programları sunulmaktadır.
İletişim ve sosyal etkileşim becerileri ağırlıklı olmak üzere tüm gelişim alanlarını kapsayan yüksek nitelikli uygulamalar yoğun birebir eğitim seansları ve grup eğitimleri ile verilmektedir. Tüm bu uygulamalar çocukların ev, okul ve diğer toplumsal ortamlara erişim ve katılımını sağlamak amacıyla yürütülmektedir.
Çocuklar sınıflara girdiği ilk günden itibaren var olan performansları değerlendirilerek ilgi ve ihtiyaçları doğrultusunda bireye özgü öğrenme deneyimleri sunulmaktadır. Bu deneyimler sırasında onları motive etmek, cesaretlendirmek ve desteklemek için düzenli olarak gelişimleri takip edilmekte ve değerlendirilmektedir.
Otizmli çocukların gelişiminde kritik öneme sahip erken çocukluk döneminde 0-36 aylık çocuklara yönelik okulda ve çocukların evlerinde sunulan uygulamalardır. Bu programda temel amaç, çocuğun var olan potansiyelini en üst düzeyde ulaşmasını sağlayacak bir eğitim ortamı oluşturmak ve çocuğun aktif katılımını sağlayarak öğrenme deneyimlerini verimli kılmaktır.
Etkileşim ve oyuna dayalı uygulamalar ile çocuklara bilişsel, sosyal/duygusal, ince ve kaba motor ve dil gelişimine yönelik çalışmalar yapılmaktadır. Çocukların eğitim programlarında eşleme, taklit, isteklerini belirtme, yönerge takip gibi öğrenmeye hazırlık becerileri ve ortak dikkati geliştirme, problem çözme, neden sonuç ilişkisi kurma, çevresindekiler ile iletişim kurma, oyuncaklar ile oynama, akranı ile oyun oynama, beslenme, tuvalet, giyinme-soyunma gibi beceriler hedeflenmektedir.
37-78 aylık çocuklara hizmet veren bu programda okul ve ev ortamında uygulamalar sunulmaktadır. Bu programda çocukların fiziksel, zihinsel, uyumsal, duygusal gelişimini desteklemek, erken akademik ve okuryazarlık becerilerini geliştirmek, dil, iletişim, zihin kuramı, akran etkileşimi, sosyal ve özbakım beceriler kazandırmak hedeflenmektedir.
Bu hedeflere yönelik yoğun bireysel seanslar ve grup etkinlikleri planlanmaktadır. Okul ve evde yapılan çalışmalara ek olarak çocukların tipik gelişen akranları ile birlikte kreş ve okul öncesi eğitim kurumlarından faydalanabilmesine yönelik destek hizmetler sağlanmaktadır.
Bu programda iletişim, işlevsel akademik, sosyal, fiziksel, özbakım, günlük yaşam ve toplumsal yaşam beceriler okul ve ev ortamında uygulanmaktadır.
Bu becerilerin yanı sıra toplumsal ve günlük yaşamda gerekli olan beceriler ve serbest zamanlarını uygun şekilde geçirmelerini destekleyici becerilere de yer verilmektedir.
Bu programda 14 yaş ve üstü öğrencilere hizmet verilmektedir. Genç yetişkinlik ve yetişkinlik döneminde olan öğrencilerin günlük yaşam, toplumsal yaşam, özbakım, işe hazırlık, bağımsız yaşam ve sosyal becerileri geliştirilmektedir.
Destekli istihdam programları kapsamında ise yetişkin otizmli bireylerin mesleki eğitimlerine yönelik; temizlik, gıda, giyim, lojistik, ilaç, takı tasarımı, tekstil gibi farklı iş alanlarında çalışmalar yürütülmektedir.
Ailelerin; uygulama becerilerini güçlendirerek günlük yaşamdaki iletişim fırsatlarını birer öğrenme anına dönüştürmeleri ve karşılaşılan güçlüklerle başa çıkmada etkin birer rehber olmaları büyük önem taşımaktadır. Programlarımızın takibi ve zenginleştirilmesinde ailelerimizi en değerli paydaşımız olarak görüyor; ev ve okul arasındaki bu güçlü iş birliğiyle, çocuklarımızın potansiyelini en üst seviyeye çıkarmayı hedefliyoruz.
Öğrencilerimizin gelişim sürecini okul sınırlarının ötesine taşımak adına, ebeveynlerimizi/kolaylaştırıcı kişileri öğrenme ortamlarımızın aktif birer parçası olmaya davet ediyoruz. Düzenli aralıklarla gerçekleştirdiğimiz sınıf içi gözlemler ve uygulamalı eğitim süreçleri sayesinde ailelerimiz; çocuklarının bireysel eğitimine yerinde tanıklık etme, eğitim yöntemlerimizi bizzat deneyimleme ve ev ortamında bu süreci destekleyecek pratik becerileri geliştirme fırsatı bulurlar.
Bu etkileşimli katılım modeliyle, okul ve aile arasında eş zamanlı bir öğrenme dili oluşturarak çocuğun bütünsel gelişimini en üst seviyeye çıkarmayı hedefliyoruz.
Öğrencilerimizin, okulda öğrendikleri becerileri ev ve diğer toplumsal ortamlarda da deneyimlemeleri ve genellemeleri amacıyla, ev yaşamlarında gerekli olan becerileri öğrenmeleri için düzenli aralıklarla ev ziyaretleri planlanmaktadır.
İstanbul dışında veya yurt dışında yaşayan, merkezimize gelme fırsatı bulamayan ailelerimize bilimsel dayanaklı uygulamalarımızla ulaşarak mesafeleri ortadan kaldırıyoruz.
Online aile görüşmelerimiz ve eğitimci destek programlarımız aracılığıyla, öğrencilerimizin gelişimini belirlenen hedef beceriler üzerinden titizlikle takip ediyor; her çocuğun kendi hızındaki ilerlemesini kanıta dayalı yöntemlerle destekliyoruz.
Lokasyonunuz neresi olursa olsun, ailelerimizin bu yolculukta kendilerini yetkin ve güçlü hissetmeleri için yanlarındayız.
Dil ve konuşma terapisi, otizmli çocukların yalnızca yeni kelimeler öğrenmesini değil, iletişimin farklı yollarını keşfetmelerini de sağlayan bir süreçtir. Seanslarda kimi zaman yeni bir kelime kullanmaları, kimi zaman bakışlarıyla ya da küçük bir jestle kendilerini ifade etmeleri desteklenmektedir.
Seanslar 45 dakika sürmekte ve çocukların bireysel gelişim ihtiyaçlarına göre planlanmaktadır. Haftada birden fazla seansa katılım mümkündür. Aileler, çocuklarının gelişimini yakından takip edebilmek için seans gözlemlerine katılabilmektedir.
Düzenli seanslarla birlikte çocukların sözcük dağarcığı genişler, kendilerini kelimelerle daha rahat ifade etmeleri ve sohbetlere katılmaları kolaylaşır. Bu gelişmelerle birlikte çocukların iletişimde daha bağımsız, anlaşılır ve sosyal hale gelmeleri adım adım izlenmektedir.
Ergoterapi; duyu bütünleme, ince ve kaba motor beceriler, dikkat, organizasyon ve sosyal becerilerin gelişimini destekleyerek çocukların hem okulda hem de ev ortamında daha bağımsız olmalarına katkı sağlar.
Ergoterapi seansları 45 dakika sürer ve her çocuğun bireysel gelişim ihtiyaçlarına göre planlanır. Haftada birden fazla seansa katılmak mümkündür. Aileler, çocuklarının gelişimini yakından takip edebilmek için seans gözlemlerine katılabilirler.
Ergoterapi odamız, çeşitli oyuncaklardan oluşan zengin materyalleri ve geniş alanıyla çocuklara hareket etme, keşfetme ve aktif katılım fırsatı sunar. Seanslarda öğrenilen becerilerin pekişmesi için ailelere verilen ödevlerle çocukların gelişimi seans dışında da desteklenmektedir.