BASIN BÜLTENİ 17 Şubat 2026
Hatay’da İki Özel Eğitim Sınıfı Tohum Otizm Vakfı ve Saint-Joseph Fransız Lisesi Desteğiyle Yenilendi
Tohum Otizm Vakfı’nın Milli Eğitim Bakanlığı iş birliğiyle yürüttüğü “Her Sınıf Bir Tohum” projesi kapsamında, İstanbul Saint-Joseph Fransız Lisesi’nin desteğiyle Hatay’ın Defne ilçesinde iki özel eğitim sınıfı yenilenerek öğrencilerin kullanımına sunuldu.Hatay Defne Mehmet Fehmi Çankaya İlkokulu ve Sevsen Nevzat Şahin Ortaokulu’nda tamamlanan çalışmalarla birlikte proje, Türkiye genelinde 225. özel eğitim sınıfına ulaştı.
Otizm spektrum bozukluğu (OSB) tanısı alan öğrencilerin eğitim ortamlarını iyileştirmeyi amaçlayan proje kapsamında yenilenen sınıflar, öğrencilerin bireysel öğrenme ihtiyaçlarına uygun özel eğitim materyalleri ve destekleyici eğitim araçlarıyla donatıldı. Bu düzenlemelerle otizmli öğrencilerin dikkat, iletişim ve sosyal etkileşim becerilerinin desteklenmesi hedeflenirken, öğretmenler ve aileler için de bilgilendirici çalışmalar planlandı.
Sürdürülebilir destek: Saint-Joseph Fransız Lisesi projeye katkılarını büyütüyor
İstanbul Saint-Joseph Fransız Lisesi, “Her Sınıf Bir Tohum” projesi kapsamında sağladığı katkılarla bugüne kadar toplam 10 özel eğitim sınıfının yenilenmesine destek verdi. Hatay’da yenilenen bu iki yeni sınıf ile birlikte okul, kapsayıcı eğitime yönelik çalışmalarını sürdürmeye devam ediyor.
Yenilenen sınıflar düzenlenen törenle öğrencilerin kullanımına sunuldu
Hatay Defne’de düzenlenen sınıf açılış törenine XX katılarak özel eğitim alanında yürütülen çalışmalara destek verdi. Tohum Otizm Vakfı adına törene XX ve vakıf yetkilileri katılırken, projeye destek veren İstanbul Saint-Joseph Fransız Lisesi’ni temsilen XX törende yer aldı. Tören kapsamında, katılımcılar sınıfları gezerek bu özel donanımlı eğitim alanları hakkında bilgi aldı.
Her “Her Sınıf Bir Tohum” projesi büyümeye devam ediyor
2009 yılından bu yana yürütülen “Her Sınıf Bir Tohum” projesiyle Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı genel eğitim okullarındaki özel eğitim sınıfları, özel eğitim uygulama okulları ve özel eğitim anaokullarına, öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına uygun özel eğitim materyalleri sağlanıyor. Proje kapsamında öğretmenlere, öğrenci ailelerine, akranlarına ve okul yönetimine eğitimler veriliyor.
Şimdiye kadar 46 ilde 225 sınıfın yenilendiği proje kapsamında, öğretmenlerin bilgilerinin güncellenmesi ve geri bildirimlerinin değerlendirilmesi amacıyla oluşturulan “öğretmen ağı” sayesinde öğretmenlere sürekli iletişim ve destek sağlanıyor. 6 Şubat depremleri sonrasında da proje kapsamında Adana, Adıyaman, Hatay, Kahramanmaraş, Gaziantep ve Malatya’da 38 özel eğitim sınıfına destek verilerek eğitim ortamları iyileştirildi.