Bilimsel Çalışmalar

Raporlar

Yayınlar

Otizmli bireylerin eğitimi, gelişimi ve günlük yaşam becerilerinin desteklenmesine yönelik bilimsel ve eğitsel yayınları inceleyebilirsiniz.

Çeviri Kitaplar ve Kitaplar

Öğretmenler ve Anne-Babalar İçin Güvenlik Becerileri Öğretimi

2025 yılında yayımladığımız Öğretmenler ve Anne-Babalar İçin Güvenlik Becerileri Öğretimi kitabını, otizm tanılı ya da diğer gelişim yetersizliklerine sahip çocuklar ile gençlerin güvenliğini desteklemek amacıyla hazırladık. Bu kaynakta; evde, toplumsal yaşamda, afet ve acil durumlarda, dijital ortamlarda, iş yaşamında ve kişisel güvenlik konularında gerekli güvenlik becerilerini bilimsel temelli ve uygulanabilir öğretim teknikleri ile sunuyoruz. Kolay anlaşılır dili sayesinde, hem anne-babaların hem de öğretmenlerin güvenle kullanabileceği bir rehber oluşturduk. Bu kitap ile birlikte;
 🔹 Güvenlik farkındalığını artırmayı,
 🔹 Yaygın önyargıları sorgulamayı,
🔹Öğretmenlere, anne-babalara ve uzmanlara yol göstermeyi hedefliyoruz. 📥 Kitaba bu linkten ulaşabilir ve indirebilirsiniz.

📥 Kitaba bu linkten ulaşabilir ve indirebilirsiniz.

Gel Seninle Bir Sözleşme Yapalım

2023 yılında Türkçeye kazandırdığımız Gel Seninle Bir Sözleşme Yapalım kitabını, otizmli bireylerin günlük yaşam ve sosyal becerilerini geliştirmelerine destek olmak amacıyla hazırladık. Kitap, problem davranışların azaltılması ve yeni becerilerin kazandırılması için dört kolay adım öğretmektedir. Anne-babalar, öğretmenler ve uzmanlar için kolay anlaşılır şekilde tasarlanan bu kaynak, otizm alanında güvenilir bilgi ve uygulama önerileri arayan herkes için faydalıdır.

📚 Kitapçılardan temin edebilirsiniz.

Tuvalet Eğitimi Yolculuğu

2020 yılında, otizm ve diğer gelişimsel yetersizlikleri olan çocuklar için nitelikli bir kaynak olarak Türkçeye kazandırdığımız Tuvalet Eğitimi Yolculuğu, Judith A. Coucouvanis tarafından kaleme alındı. Çevirisini Caner Kuzgun’un, çeviri editörlüğünü Nergiz Koçarslan ve Hayal Korkmaz’ın üstlendiği bu kitabı, çocuklarınıza tuvalet eğitimi kazandırma sürecinde sistematik ve kapsamlı bir başucu kılavuzu olarak hazırladık. Bu rehber kitapla, tuvalet eğitimi yolculuğunuzda adım adım ilerlemenize ve süreci daha kolay, planlı ve etkili şekilde yürütmenize destek olmayı hedefliyoruz. .

📚 Kitapçılardan temin edebilirsiniz.

Buraya İmzanızı Atınız

2018 yılında, Jill C. Dardig ve William L. Heward tarafından kaleme alınan, İlksen Dinçer Baş’ın Türkçeye çevirdiği ve Prof. Dr. Bülbin Sucuoğlu’nun editörlüğünü yaptığı Buraya İmzanızı Atınız kitabını yayımladık. Bu kaynağı; anne-babaların, otizmi yakından tanımak isteyenlerin, özel eğitim alanında öğrenim gören öğrencilerin ve araştırma yapan akademisyenlerin yararlanması amacıyla hazırladık. Kitabımızın, otizm alanında hem bilgi edinmek hem de bilimsel çalışmalara yön vermek isteyen herkes için değerli bir başvuru kaynağı olacağına inanıyoruz..

📚 Kitapçılardan temin edebilirsiniz.

Sözel Davranış Yaklaşımı

2017 yılında, otizm ve diğer gelişimsel yetersizlikleri olan çocukların dil ve konuşma becerilerinin öğretimine yönelik hazırladığımız Sözel Davranış Yaklaşımı kitabını yayımladık. Editörlüğünü Prof. Dr. Binyamin Birkan’ın üstlendiği bu kitap, alanda uzman ve aynı zamanda otizmli bir çocuk annesi olan Dr. Mary Lynch Barbera ile onun yakın arkadaşı Tracy Rasmussen tarafından kaleme alındı. Türkçe çevirisini ise yine otizmli bir çocuk annesi olan İlksen Dinçer Baş yaptı. Kitap, otizm ve diğer gelişimsel yetersizlikleri olan çocuklara iletişim becerilerinin öğretiminde, yeni ve bilimsel bir eğitim modeli olarak kabul edilen Sözel Davranış Yaklaşımı üzerine hazırlandı. Bir rehber niteliği taşıyan eser; anne-babaların ve eğitimcilerin iletişim becerisi öğretirken karşılaştıkları zorlukları göz önünde bulundurarak adım adım açıklamalar ve ayrıntılı, kolay uygulanabilir örnekler sunmaktadır. .

📚 Kitapçılardan temin edebilirsiniz.

Otizmli Çocuklara Konuşma Becerilerinin Öğretimi

2015 yılında yayımladığımız Otizmli Çocuklara Konuşma Becerilerinin Öğretimi kitabı, otizmli çocuk ve yetişkinlerin özellikle konuşma başlatma ve sürdürmede yaşadıkları zorluklara yönelik pratik çözümler sunar. Bu kitap, konuşma becerilerinin öğretilmesinde replikli öğretim tekniğinin nasıl kullanılacağını, önceden tahmin edilebilir ve anlamlı yapılarla adım adım anlatan ilk rehberdir. Teknik; çocukların ses kaydı yapılmış sözcük ve ifadeleri tekrar etmeleri (ya da yazılı olanları sesli okumaları) ile başlar ve çoğu zaman diğer çocuklar ve yetişkinler gibi akıcı konuşana kadar devam eder. Princeton Child Development Institute’un saygın araştırmacı ve uygulamacıları, ayrıca Otizmli Çocukların Eğitiminde Etkinlik Çizelgelerinin Kullanımı kitabının yazarları olan Prof. Dr. McClannahan ve Krantz tarafından kaleme alınan bu eser, anne-babalar, öğretmenler ve uzmanlar için kapsamlı bir rehberdir. Kitap; vaka örnekleri, çizelgeler, fotoğraflar ve adım adım öğretim teknikleri ile desteklenmiştir. Kitapta ayrıca; Okuyanlar ve okuyamayanlar için replikler, Konuşma etkinlikleri, Etkinlik çizelgeleri, konuşma kitapları, kart okuyucular ve baskonuşlar, İpuçları ve ödüller, Gözlemler, değerlendirmeler ve sonuçların ölçümü gibi konular yer almaktadır.
.

📚 Kitapçılardan temin edebilirsiniz.

Otizmli Çocukların Eğitiminde Etkinlik Çizelgelerinin Kullanımı

2010 yılında yayımladığımız Otizmli Çocukların Eğitiminde Etkinlik Çizelgelerinin Kullanımı kitabı, otizmli çocukların bağımsız olarak günlük etkinlikleri yapabilmelerini sağlayan devrim niteliğinde bir öğretim aracını tanıtıyor. Etkinlik çizelgeleri, çocukları fotoğraf veya sözcüklerle yönlendirerek belirli etkinlikleri sırayla yapmaya teşvik eden araçlardır. Bu çizelgelerde ustalaşan çocuklar, evlerinde, okulda ve serbest zaman aktivitelerinde (örneğin yapboz yapmak, sınıf arkadaşlarıyla etkileşim kurmak, yemek hazırlamak gibi) daha bağımsız hareket eder, kendilerini daha iyi yönetir ve amaçlı davranırlar. Kitabımızda, anne-babalar, öğretmenler ve uzmanlar için: Çocuğun okuma becerisini değerlendirmenin yolları, İlk fotoğraflı etkinlik çizelgesinin nasıl hazırlanacağı, Aşamalı yardım yönteminin öğretim aracı olarak kullanımı, Gelişimlerin nasıl gözlemleneceği, Seçim yapma ve zaman yönetimi gibi yeni kavramların tanıtımı, Sosyal etkileşimi artırma stratejileri, Yazılı çizelgelerin geliştirilmesi gibi detaylı öğretimler ve örnekler yer almaktadır.

 Bu kitaptaki bilgiler, küçük çocuklardan ergenlere ve yetişkinlere kadar geniş yaş grubunda başarılı şekilde uygulanabilir. Bu sayede bireylerin yaşamlarını daha iyi kontrol etmelerini destekleyerek onlara özgüven kazandırır. .

📚 Kitapçılardan temin edebilirsiniz.

Resimlerle Düşünmek

2005 yılında yayımladığımız bu özel kitapta, Colorado Devlet Üniversitesi Hayvan Bilimleri Bölümü’nde profesör olan Temple Grandin, otistik bir bireyin dünyasının kapılarını bizlere aralıyor ve otizm üzerine pek çok konunun yeniden tartışılmasına zemin hazırlıyor. Otizm alanında önemli bir boşluğu doldurduğuna inandığımız bu eseri sizlerle buluşturmaktan büyük mutluluk duyuyoruz. Kendisi de otistik olan ve aynı zamanda yetenekli bir hayvan bilimci olarak tanınan Grandin, bu kitabında kendi yaşam öyküsünü, çiftlik hayvanlarıyla yaptığı çalışmaları ve derinlikli düşüncelerini paylaşarak, olağanüstü bir insanın gözünden otizm bilmecesini aydınlatıyor.

📚 Kitapçılardan temin edebilirsiniz.

Otizm El Rehberi

2005 yılında yayımladığımız Otizm El Rehberi, otizm konusunda dünyadaki en önemli araştırmacılardan biri olarak kabul edilen Psikiyatrist Lorna Wing tarafından kaleme alındı. Wing, otizmin nedenleri, beynin yapısı ve genlerin işleyişi üzerine yaptığı çalışmalarla tanınmaktadır. Bu kitapta, otizmi tanımak, belirtilerini anlamak ve eğitim uygulamalarını öğrenmek isteyen anne-babalar için gerçek yaşam önerileri sunduk. Otizm alanında bir klasik olarak kabul edilen bu eser, anne-babalar için değerli bir başvuru kaynağı niteliği taşıyor. .

📚 Kitapçılardan temin edebilirsiniz.

Kitapçıklar

EĞİTİM & TERAPİ – Mavi

EĞİTİM & TERAPİ – Sarı

OSB – Pembe Kitapçık

Öğretmen Eğitim Kitapçığı

Resimlerle Harfleri Öğreniyorum

Materyal Kullanım Kılavuzu

Autism Speaks Kitleri

Otizmli bireylerin eğitimi konusunda ülkemizde özellikle uygulamaya yönelik eğitim amaçlı; kit, kitap ve kitapçıkların yetersizliği özel eğitim alanındaki önemli bir ihtiyaç. Bu amaçla otizmli bireylerin doğrudan eğitiminde kullanılabilecek eğitim materyalleri ve otizmli çocuklarla çalışan çeşitli meslek gruplarına yol gösterebilecek nitelikte rehberler hazırlanmasıyla ilgili çalışmalar yaptık. Autism Speaks tarafından aileler, diş hekimleri, kardeşler, kuaförler ve uyku problemlerine yönelik geliştirilen kılavuzları Türkçe’ye çevirerek ülkemize kazandırdık. Aşağıda bu kitlerimizi görüntüleyebilir ve indirebilirsiniz.

Aile Büyükleri İçin Otizm Kılavuzu

Diş Hekimleri İçin Kılavuz

Kardeşler İçin Otizm Kılavuzu

Kuaförler İçin Kılavuz

Uykuyu Geliştirme Stratejileri

Afet ve Acil Durum Rehberleri

Afet durumlarında otizmli bireylerin yaşadığı zorlukları azaltmak ve hem ailelere hem de profesyonellere yol göstermek amacıyla rehber çalışmalar hazırladık. 2021 yılındaki orman yangınlarında, otizmli bireylere yangınları anlatmaya yönelik bir rehber geliştirdik. Ayrıca yangın söndürme çalışmalarına katılan itfaiyeciler için otizmi tanıtan ve iletişim konusunda yol gösteren bir kılavuz hazırladık. 2023 yılında yaşanan büyük deprem sonrasında ise arama kurtarma ekipleri ve gönüllüler için, otizmli bireylerle karşılaşıldığında nasıl yaklaşılması gerektiğini açıklayan rehberler oluşturduk. Aşağıda bu rehberlerimizi görüntüleyebilir ve indirebilirsiniz.

Yangın – Genel Rehber

Otizmli Çocuklar İçin Yangın Rehberi (İçerik)

Afet ve Acil Durumlarda OSB’li Bireylere Yaklaşım

Afet Ortak Broşür (Dijital)

Bilimsel Etkinlikler

“Dünya’da ve Türkiye’de Otizmin Son 20 Yılı” Sempozyumu - 29 Nisan 2024

Otizm alanındaki güncel bilimsel gelişmeleri paylaşmak ve uzmanları bir araya getirmek amacıyla sempozyum ve etkinlikler düzenliyoruz. 29 Nisan 2024 tarihinde, İstanbul Kültür Üniversitesi ev sahipliğinde düzenlediğimiz “Dünya’da ve Türkiye’de Otizmin Son 20 Yılı” başlıklı sempozyumda, otizm alanında son yirmi yılda yaşanan gelişmeleri bilimsel ve toplumsal açıdan değerlendirdik. Otizmli çocukların eğitiminde daha etkili ve kapsayıcı stratejilerin geliştirilmesine katkı sunmayı hedeflediğimiz bu etkinlikte, alanında uzman 13 konuşmacının yanı sıra 3 otizmli genç de bizimle birlikte yer aldı. Böylece yalnızca akademik bilgiyle değil, otizmli bireylerin deneyimleriyle de zenginleşen bütüncül bir bakış açısı sunduk.

🔹 1. Oturum: Psikiyatride Otizmin Son 20 Yılı — Oturum Başkanı: Prof. Dr. Yankı Yazgan — Konuşmacılar: Prof. Dr. Ayhan Bilgiç, Prof. Dr. Özgür Öner, Dr. Herdem Aslan Genç 🔹 2. Oturum: Uygulamalı Davranış Analizinde Son 20 Yıl — Oturum Başkanı: Prof. Dr. Arzu Özen — Konuşmacılar: Prof. Dr. Elif Tekin İftar, Prof. Dr. Gönül Kırcaali İftar, Prof. Dr. Bülbin Sucuoğlu 🔹 3. Oturum: Otizmli Gençler Çalışma Yaşamında — Oturum Başkanı: Prof. Dr. Atilla Cavkaytar — Konuşmacılar: Selin Önal, Mert Tan, Seyhan Şentürk 🔹 4. Oturum: Tohum Otizm Vakfı’nın 20 Yılı — Oturum Başkanı: Özgül Gürel — Konuşmacılar: Uzm. Gül Hayal Korkmaz, Uzm. Nergiz Koçarslan, Dr. Nursinem Şirin

“Otizmde Güncel Konular” Sempozyumu – 5 Nisan 2022

5 Nisan 2022 tarihinde, Otizmde Güncel Konular Sempozyumu’nu çevrimiçi olarak gerçekleştirdik. Otizm alanında güncel bilimsel gelişmeleri paylaşmak ve farklı bakış açılarını bir araya getirmek amacıyla düzenlediğimiz sempozyumda, dört oturum boyunca toplam 10 başlık altında önemli konuları ele aldık. Sempozyumda 4 oturum başkanı ve 13 değerli konuşmacımız yer aldı.

🔹 1. Oturum: Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısının Evrimi ve Klinik Uygulamalara Yansıması — Oturum Başkanı: Prof. Dr. Yankı Yazgan — Konuşmacılar: Dr. Tuğçe Poyraz Fındık, Dr. Gresa Çakacxhiu Bulut 🔹 2. Oturum: Otizm Spektrum Bozukluğuna Eşlik Eden Psikiyatrik Yetersizlikler — Oturum Başkanı: Prof. Dr. Özgür Öner — Konuşmacılar: Dr. Başak Ayık, Prof. Dr. Cem Gökçen 🔹 3. Oturum: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Yönelik Uygulamalar — Oturum Başkanı: Prof. Dr. Sezgin Vuran — Konuşmacılar: Prof. Dr. Yasemin Ergenekon, Doç. Dr. Seray Olçay, Prof. Dr. Onur Kurt, Zehra Cevher, Hüsne Öz 🔹 4. Oturum: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Eğitimde Diğer Bireylerin Rolü — Oturum Başkanı: Prof. Dr. Bülbin Sucuoğlu — Konuşmacılar: Prof. Dr. Elif Tekin İftar, Prof. Dr. Arzu Özen, Nergiz Koçarslan, Hayal Korkmaz

“Otizmde Bilimsel Dayanaklı Uygulamalar” Sempozyumu - 12 Nisan 2019

Bahçeşehir Üniversitesi, Noema Danışmanlık ve Tohum Otizm Vakfı iş birliğiyle ve Abdi İbrahim Otsuka desteğiyle 12 Nisan Cuma günü Bahçeşehir Üniversitesi’nde gerçekleştirilen “Otizmde Bilimsel Dayanaklı Uygulamalar Sempozyumu”na Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik, Psikoloji, Tıp Fakültesi, Özel Eğitim ve Çocuk Gelişimi bölümü öğrencileri, mezunları ve otizm alanında çalışan uzman kişiler yoğun katılım gösterdi. Her oturum sonunda vaka analizlerinin de yapıldığı sempozyumda; otizm spektrum bozukluğu üzerine alanında uzman 14 konuşmacıyla; otizmde tanı ve tedavi süreçlerinden bilimsel dayanaklı uygulamalara, mesleki eğitim ve tedavi türlerinden okullarda sosyal kabul başlıklarına kadar pek çok konu konuşuldu.

🔹 1. Oturum: Otizm Spektrum Bozukluğunda Erken Tanı — Konuşmacılar: Prof. Dr. Özgür Öner, Prof. Dr. Yankı Yazgan 🔹 2. Oturum: Okul Öncesi Çocuklarda Otizm Spektrum Bozukluğu — Oturum Başkanı: Prof. Dr. Özgür Öner — Konuşmacılar: Prof. Dr. İbrahim H. Diken, Doç. Dr. Hatice Bakkaloğlu, Uzm. Klinik Psikolog Carmen Aparicio Samsunlu, Doç. Dr. Yeşim Güleç Aslan 🔹 3. Oturum: Okul Çağındaki Çocuklarda Otizm Spektrum Bozukluğu — Oturum Başkanı: Prof. Dr. Özgür Öner — Konuşmacılar: Prof. Dr. Bülbin Sucuoğlu, Prof. Dr. Sezgin Vuran, Prof. Dr. Selda Özdemir, Doç. Dr. Seray Gül ve Doç. Dr. Özalp Ekinci 🔹 4. Oturum: Ergenlerde ve Gençlerde Otizm Spektrum Bozukluğu — Oturum Başkanı: Prof. Dr. Özgür Öner — Konuşmacılar: Prof. Dr. Atilla Cavkaytar, Doç. Dr. Bora Baskak, Doç. Dr. Burcu Erdoğdu